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基于劳动素养培育的乡镇小学生社区卫生劳动激励机制研究——以南宁市兴宁区三塘镇四塘小学为例
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利用本土资源在农村小学开展劳动教育实践研究
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基于劳动教育与科创项目化学习的融合实践研究——以“楼顶花盆自动保湿滴灌器”制作为例