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大单元整体教学背景下小学英语项目式单元整体作业设计——以Unit1 How can I get there ? 为例
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“教学评”一体化英语大单元教学作业设计以人教版三年级下册Unit1 Meeting new people (Lesson1)作业设计为例
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儿童个性心理培养与成长发展家庭教育策略的研究